Dislèxia - TDAH
Rehasoft - Accesibilitat per a tothom
Els recursos informàtics especialitzats en dislèxia en l’àmbit escolar
· Prevenir i diagnosticar mitjançant proves i qüestionaris
· Entrevistes amb els alumnes i la coordinació amb els mestres i professors.
· Detecció precoç de dificultats en l'alumnat.
· Seguiment del procés evolutiu dels alumnes al llarg de la seva escolaritat.
· Orientar en les formacions vocacional i de la personalitat.
· Donar suport als docents en la seva tasca posant al seu abast estratègies i recursos especialitzats.
· Atenció i suport a les famílies a partir de les necessitats detectades amb finalitat orientativa
No ens oblidem doncs de l’educació compensatòria, en que el procés educatiu suposi un ajut perquè l’alumne superi les seves dificultats i el situí en un pla d’igualtat de condicions. Igualtat que suposa que cada alumne desenvolupi en un grau òptim les seves potencialitats. Atenent aquest criteri i el de la qualitat hem incorporat a les aules un nou instrument educatiu que pretén ser una eina d’ajuda per aquells alumnes que presenten dificultats en la lecto-escriptura, l’aprenentatge i la comunicació. Aquest instrument afavoreix l’aprenentatge multi-sensorial. La idea bàsica dels programes es fer que l’ordinador llegeixi tots els texts. Escoltant l’alumne pot assumir el contingut perfectament. Per tant s’obre un altre canal sensorial de recepció del missatge. L’aprenentatge multi-sensorial ajuda a disminuir l’obstacle causat per la dislèxia o per les dificultats en la lecto-escriptura. Així, cada vegada que l’alumne utilitza el programa (llegint i escoltant al mateix temps) aplica l’aprenentatge multi-sensorial, millorant les seves habilitats per llegir i escriure.
El programa DiTres, distribuït per Rehasoft, ha estat desenvolupat als Països Escandinaus per un equip interdisciplinari de professionals vinculats al món de l’educació, així com psicòlegs, pedagogs,logopedes i professors. És un programa informàtic innovador en el nostre país, un instrument d’ajuda imprescindible per a l’aprenentatge d’aquells alumnes que presenten dificultats en la lecto-escriptura.
Els trastorns específics de la lecto-escriptura a l’escola es manifesten com un dels problemes d’aprenentatge més freqüents. La dislèxia (trastorn de la lecto-escriptura que pateix un 10-15% de la població escolar) afecta particularment el pas de la codificació visual a la verbal, la memòria a curt termini, la percepció de l’ordre i la seqüenciació. Es manifesta com una dificultat d’automatització especialment en la lectura, l’ortografia i en ocasions també al càlcul aritmètic.
Per als alumnes amb dislèxia, això representa una dificultat molt gran a l’escola. La realització de les tasques escolars els ocupa més temps que a un altre alumne qualsevol, convertint-se a vegades en un treball feixuc i pesat , per tant augmentant la seva frustració i rebuig cap als estudis.
DiTres està integrat per tres programes que són DiDoc, DiTex i DiLet, els quals es poden combinar per donar resposta a diferents necessitats, pensats per a facilitar la realització de les tasques escolars. Aquest programa treballa amb un escàner i incorpora una veu sintètica que llegeix tots els textos que apareixen a la seva pantalla.
DiTex llegeix textos a la pantalla d’un ordinador, a través d’una veu sintètica, i a més a més, està especialment adaptat, per a treballar amb Microsoft Word i per llegir textos a Internet.
La veu sintètica integrada en el programa permet:
· Escoltar el text que s’escriu en Word, lletra per lletra, paraula per paraula o bé frase per frase.
· Escoltar un text dins de Word, una paraula, una frase, un paràgraf, o bé documents sencers.
· Escoltar textos d’altres programes.
· Escoltar textos, menús, icones, etc… mentre es navega per Internet.
DiDoc també és un instrument professional imprescindible per a alumnes amb dislèxia o amb dificultats amb la lecto-escriptura. Permet treballar amb arxius en format d’imatge del disc dur, unitats externes (CD, DVD etc…) o bé procedents d’un servidor central.
La veu sintètica integrada en el programa permet:
· Escoltar el document escanejat, lletra per lletra, paraula per paraula o frase per frase.
· Escoltar un llibre o documents sencers.
· Lectura d’un llibre escanejat mentre es treballa amb un altre programa.
DiLet és un programa desenvolupat per servir d’ajuda a persones amb problemes per escriure correctament. El seu instrument principal, és la creació de diccionaris personalitzats i el treball amb suggeriments de paraules. Gràcies a això, DiLet permet dur a terme una feina individualitzada, combinant la pràctica de l’escriptura per adquirir més velocitat, amb la millora i l’augment del vocabulari, que posseeix l’usuari.
DiTex, DiDoc i DiLet, està pensat per als següents alumnes:
· Amb dislèxia o dificultats amb la lecto-escriptura.
· Que volen practicar o seguir un tractament amb la lecto-escriptura.
· Amb dificultats per aprendre l’ idioma.
· Amb dificultats d’aprenentatge derivats de la manca de comprensió de texts.
· Amb problemes de parla.
· Amb deficiències visuals.
· Aquells que hagin d’aprendre una llengua estrangera, encara que no presentin cap tipus de dificultat.
Per tant, treballem en pro de l’educació compensatòria a la vegada que incorporem a l’escola dos programes innovadors que responen als objectius que el departament d’orientació pretén.